Intenta pensar en alguien haciendo matemáticas. De hecho, intenta imaginarte A TI haciendo matemáticas en clase, en tu casa, ... ¿Qué materiales necesitará esa persona? ¿Qué materiales usarás tú?
Es muy probable que la idea que se te venga a la cabeza sea parecida a esta:
Fuente, Flickr: gera_roblesr
Es cierto que el componente numérico y simbólico de la matemática es muy importante. Sin números y expresiones simbólicas sería muy difícil hacer matemáticas. Pero como verás, la matemática puede ser eminentemente visual y manipulativa.
La matemática puede usarse para crear arte, y de hecho así ha sido desde hace siglos. También puede ayudarnos a construir imágenes que desafían a nuestra intuición.
Y esto no entra en contradicción con la necesidad de usar símbolos y por supuesto... números.
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